钩织儿童

樱花 甜美可爱钩织结合儿童A摆裙式毛衣

樱花 甜美可爱钩织结合儿童A摆裙式毛衣

作者:hodge123 日期:2018-03-13 栏目:[编织教程]

这款衣服原版是娥眉月老师的樱花粉,初见就爱,只是被我仿走样了。因为不会鱼骨针被我省了,A摆没有收回去,反而加大加长,又增加了钩边。成衣尺寸:120码左右棒针:9号10号,钩针:2.5线:7525羊绒36支9股织,6股钩袖子并... 查看全文>>

超靓宝宝帽子 花朵儿童手工钩织帽子

超靓宝宝帽子 花朵儿童手工钩织帽子

作者:lhy666 日期:2014-08-04 栏目:[编织教程]

...靓宝宝帽子(宝宝友情秀) 帽子主体,白色帽子的钩织过程: 6辫子,收圈。5圈或6圈长针,针数自己按帽子大小决定,加针均匀就可以,长针结束后针数要是6的倍数像水草一样的花,是6个长针一个,3长针,1辫子,3长针... 查看全文>>

202024期周热门编织作品:钩织女士裙装与儿童毛衣15款

202024期周热门编织作品:钩织女士裙装与儿童毛衣15款

作者:爱就编 日期:2020-06-15 栏目:[论坛精选]

(封面作品作者)花满楼   指尖飞扬馨小馨2020年6月8日~6月14日15款热门手工编织服饰(2020年第24周热门作品)1、【蓝小落】焦糖咖啡-五角领别致宝宝开衫(附详细教程)https://bbs.bianzhirensheng.com/thread-2155496-1-1.html2、秋桐手... 查看全文>>

钩织结合儿童卡通双肩包编织视频教学(5-1)主体钩法1

钩织结合儿童卡通双肩包编织视频教学(5-1)主体钩法1

作者:猫猫很温柔 日期:2017-07-12 栏目:[编织视频]

猫猫编织教程 卡通双肩包主体(1) 钩针毛线编织教程 猫猫很温柔一晃眼,我的宝贝已经2周岁了,再不久就要入园了,时间过的真的好快呀,仿佛昨天才出生一般,那时的他那么的小,那么的软.....他的人生就要慢慢进入不一... 查看全文>>

202019期周热门编织作品:春夏女士儿童钩织手编服饰16款

202019期周热门编织作品:春夏女士儿童钩织手编服饰16款

作者:爱就编 日期:2020-05-11 栏目:[论坛精选]

(封面作品作者)鱼儿   椛與愛麗絲、宛若青瓷编织人生论坛2020年5月4日~5月10日16款热门手工编织服饰(2020年第19周热门作品)1、【蓝小落】黄木香-喵夫人家新夏至宝宝别致开衫(附详细教程)https://bbs.bianzhirensheng.com/thr... 查看全文>>

儿童棒针裙衣之萌芽从上往下织钩织结合米妮连衣裙

儿童棒针裙衣之萌芽从上往下织钩织结合米妮连衣裙

作者:拉朵朵 日期:2016-05-03 栏目:[编织教程]

这件裙子上半身是从领口开始用棒针织的平针,对于新手来说比较简单易学,裙摆部分的木耳边,其实只有3种针法,锁针,短针,和长针,只要大家跟着图解和视频一步一步织,相信大家都可以完成自己的作品。毛线:萌芽毛... 查看全文>>

手工DIY制作儿童毛线发夹

手工DIY制作儿童毛线发夹

作者:编织人生 日期:2015-04-29 栏目:[编织教程]

...家一起学习一款简单可爱的BB毛线发夹,运用多彩的毛线钩织可以成功打造独一无二的手工发夹。适合宝宝娇嫩脆弱的头皮哦!一起来学习吧!首先我们准备好BB夹,选择喜欢的颜色准备做花托部分。钩6个辫子针做准备。接着再... 查看全文>>

原创钩织结合中袖裙式外套(落櫻)适合3-5岁儿童的毛衣

原创钩织结合中袖裙式外套(落櫻)适合3-5岁儿童的毛衣

作者:睿娘 日期:2013-09-21 栏目:[编织教程]

作品:中袖外套---落樱 用具:棒针9号  钩针6号 线材:珍绒  7两   虽然说要开织,可是没有款式还是没法下手。   心里也没有想法,有点头大。   找款... 查看全文>>

超可爱动物造型帽plus 儿童编织服饰书

超可爱动物造型帽plus 儿童编织服饰书

作者: 日期:2020-09-28 栏目:[编织图书]

...集,适合1~4岁(身高75~105cm、头围46~51cm)的幼儿,用钩针钩织出的可爱动物造型衣帽,是漂亮宝宝衣柜里必不可少的单品。24件款式新颖、造型可爱的春秋实用钩织小物——小鸡帽子、小熊围巾、熊猫披肩、小羊手套、小狮子开... 查看全文>>

钩织结合清凉小衫 9-12岁儿童短袖毛衣 有详细过程图解

钩织结合清凉小衫 9-12岁儿童短袖毛衣 有详细过程图解

作者:笑语呢喃 日期:2012-08-06 栏目:[编织教程]

        平针,是棒针里最简单的;          渔网,是钩针里最简单的;          简单+简单+可爱=简单爱。       ( 周杰伦的《简单爱》有个童... 查看全文>>