羊毛线的编织方法

百搭款女士套头衫枫叶红 毛线编织女士圆领长袖毛衣款式图解

百搭款女士套头衫枫叶红 毛线编织女士圆领长袖毛衣款式图解

作者:兰心蕙质 日期:2012-11-13 栏目:[编织教程]

材料,工具 精纺羊毛羊绒混纺(锈橙)5股,380克 顺林长直3.5mm,4.0mm 成品尺寸:衣长57cm,胸围90cm, 这件衣服其实就是个常规款,没什么特别的。后面没有织花样,全平针的。 图解中的空格部分,忽略不要去看,小叶子是... 查看全文>>

成人与儿童款毛线球刺绣花要配色套头毛衣

成人与儿童款毛线球刺绣花要配色套头毛衣

作者:谷米豆,爱手工爱编织 日期:2016-01-05 栏目:[编织教程]

...,貌似不要叶子更好看,老公说叶像胡子儿童款:用线:羊毛6股,主线用线6两,配线若干用针:4.0针尺寸:衣长50厘米,袖长46厘米,衣身宽80厘米。袖稍长了点,别的刚好。孩子8周岁,身高1米30。因为线细了一点,所以尺寸也... 查看全文>>

毛线编织女士长袖套头毛衣款式(上自制图解及花样图)

毛线编织女士长袖套头毛衣款式(上自制图解及花样图)

作者:紫馨儿 日期:2012-11-18 栏目:[编织教程]

...么侵权问题,就放上来了。 线材:米米妹家的美丽奴羊毛 浅粉色 线量:八两左右 棒针:宏达环形针8号(正身),10号(罗纹) 尺寸:下摆宽:51CM,胸围:46CM,衣长:68CM,袖长:连肩量是66CM,具体数据请看下面尺寸图... 查看全文>>

科普毛线行业知识 懂这些买毛线不会被坑哦

科普毛线行业知识 懂这些买毛线不会被坑哦

作者:趣编织 日期:2017-08-18 栏目:[品牌故事]

...材料的首选。2、毛。毛的种类也是相当的多,能想到的羊毛,兔毛,骆驼毛,貉子毛、羊驼毛,牦牛毛等等都被做成了纺织毛线。平时我们主要接触的是羊毛最多,羊毛是纺织工业中的重要原料,特点是,保暖性好,吸湿性强... 查看全文>>

儿童棒针三色小熊马甲背心编织说明

儿童棒针三色小熊马甲背心编织说明

作者:张梦1997 日期:2018-04-17 栏目:[编织教程]

材料:白色、浅灰、淡蓝羊毛线4两左右工具:8号针、9号针、2.0钩针1一2岁穿淡蓝色用8号针,其它9号针,收针在正面收,袖笼处第6针2并针,领处第5针2并针开领在平收后收4次后再开领收针纽洞:(2+5.5×5)行共6个纽洞,1个来回算1... 查看全文>>

梦徽州 手工编织棒针女士狼段民族风长裙

梦徽州 手工编织棒针女士狼段民族风长裙

作者:refimy 日期:2018-01-07 栏目:[编织教程]

...我魂牵梦萦的故乡裙摆用线:潇湘织馆 狼段56号色4团+LP羊毛60支合2股上身:卜卜毛线行3支蕾丝美丽诺羊毛+4股2/60支LP羊毛针号:ADDI4.5和3.75后片:狼1股加LP羊毛2股用ADDI 4.5起223针,织花样5组后均收26针(收针方法见图解),往上... 查看全文>>

花样少年棒针儿童提花开衫毛衣

花样少年棒针儿童提花开衫毛衣

作者:阿珍手工926 日期:2016-07-22 栏目:[编织教程]

...(适合1-2周岁儿童穿着)编织线材:九色鹿 9212美丽诺70%羊毛线色号与用量:主色1330藏青色4团,配色1001白色1团,1239茶粉色1团编织工具:九色鹿11号、12号棒针,13号环形针编织密度:10cm*10cm=32针*42行编织过程:(一)后片1、底... 查看全文>>

简单好织适合1-2岁左右宝宝保暖袜的编织方法

简单好织适合1-2岁左右宝宝保暖袜的编织方法

作者:霓蓝妖妖 日期:2018-02-07 栏目:[编织教程]

...然后开始56针一起圈织4.袜底:圈织40行5.袜头:同袜底的编织方法,最后翻到反面,两根棒针上两针一起织,伏针收针!大小适合1-2岁左右小宝宝原文:【霓蓝妖妖】宝宝保暖羊毛袜 查看全文>>

又一个妈妈为孩子编织而开店的故事Muki Crafts

又一个妈妈为孩子编织而开店的故事Muki Crafts

作者:Linda 日期:2020-10-15 栏目:[编织达人]

...。”玛丽使用这些毛线编织可爱的儿童物件,然后记录下编织方法做成PDF 图解,让他人跟织。从2014年以来,她把她所有那些受欢迎的编织图解如小狐狸帽子,麻花小斗篷等,都放在了她开在网上的小店出售。她使用的线都是天... 查看全文>>

世界手工编织新闻 有关羊的祭典

世界手工编织新闻 有关羊的祭典

作者:毛线球8 日期:2014-05-20 栏目:[世界手工新闻]

...暇接的各式各样的活动。     这里不只展示了羊毛作品,还展示了毛利族的织物、花纹染布等各种各样的展品,全部都富有个性、深含寓意。在馆内的中央,纺织工拿来了他们喜欢使用的机器,在喜欢的地方纺线。手... 查看全文>>