3,4岁

毛线编织适合四五岁小孩的小裙子 有图解及编织说明

毛线编织适合四五岁小孩的小裙子 有图解及编织说明

作者:PK妈妈 日期:2012-11-10 栏目:[编织教程]

...为扭麻花,实际尺寸应该要大点 肩宽:26厘米 适合四五岁小孩 1、底边10号针起针106针,织双罗纹14行后均匀收成89针,织四寸半平针后均匀加成98针,排麻花, 从底边开始量织够1.05尺腋下开始收针,收针为2-4-1 ,2-3-1 ,2-2-1... 查看全文>>

小女童套裙清露 适合4岁左右儿童毛衣编织花样图解

小女童套裙清露 适合4岁左右儿童毛衣编织花样图解

作者:美人鱼 日期:2013-09-05 栏目:[编织教程]

王多多小童鞋今年上幼儿园了,做为大姨的俺别的木有,线线可是多多啊,先钩个马上能穿的套装,一件件来,嘿嘿。 先说说钩这衣服中两个失误: 首先,错误地估计线的分配比例,一包10团,要了8个白的2个蓝的,实际... 查看全文>>

女儿的长款羊绒衣迎春 适合3-5岁左右女孩毛衣款式图解图片

女儿的长款羊绒衣迎春 适合3-5岁左右女孩毛衣款式图解图片

作者:~★随缘★~ 日期:2013-02-07 栏目:[编织教程]

这件衣服织好已经快到春天了,拍了图在求名,麒麟 说快到春天了,就叫迎春吧!衣衣的色也确实跟迎春花一样的色,就叫迎春 用线:创新极品羊绒224色2股织 用针:ADDI3.25(底边)3.5织正身      花边用广... 查看全文>>

适合2岁左右的宝宝毛衣外套 童真男童牛角扣小大衣

适合2岁左右的宝宝毛衣外套 童真男童牛角扣小大衣

作者:快乐的果实 日期:2012-12-18 栏目:[编织教程]

...:胸围:58厘米,衣长42厘米,袖长31,肩宽27厘米,适合2岁左右的孩子哦。 这件衣服是给可爱的侄子的,断断续续织了很久,久得针数都不记得了,数着衣服上的针数大概的描述一下吧 后片起60针,织26厘米后开挂,两边平... 查看全文>>

适合1-3岁可爱宝宝开衫毛衣(超多图有图解过程)

适合1-3岁可爱宝宝开衫毛衣(超多图有图解过程)

作者:坏ヤρì滊 日期:2012-08-14 栏目:[编织教程]

...家白色8号蕾丝用量:一团多一小点用针:可钩4号尺寸:2岁小孩原图:  图解:单元花上的红圈为需要连接的地方 红线框住的为需要的图解 过程图1.第一个单元花钩好 2.前三个连接 以此类推钩7个单元花连... 查看全文>>

红色娃娃毛衣开衫莹然适合1-3岁左右儿童 儿童毛衣编织教程

红色娃娃毛衣开衫莹然适合1-3岁左右儿童 儿童毛衣编织教程

作者:莲子毛毛 日期:2012-11-20 栏目:[编织教程]

为了把家里剩下的4两红线用完,开始在网上狂搜,找了不久就看到这个款式,多可爱啊!也不需要问钩好了给谁……外面一群虎视眈眈的人等着呢!钩到合起来钩圆肩的时候,杯具啦!线用完了……只好等到休息... 查看全文>>

0-3岁宝贝服饰编织之超萌棒针宝宝连帽开衫外套毛衣织法教程

0-3岁宝贝服饰编织之超萌棒针宝宝连帽开衫外套毛衣织法教程

作者:yuwen 日期:2016-03-05 栏目:[编织教程]

这件连帽衫是朋友指定要送给小孙女的过年新衣。衣服从领口到胸部的麻花状图案和能够盖住脸蛋的大帽子是这件厚毛衣的特色,粗针粗线很快就完成了。材料:皇后牌中粗线 + 一股马海毛工具:4cm 和 4.5cm 环形针,4.0cm钩针尺... 查看全文>>

奥特曼图案儿童毛衣 适合3-9岁儿童

奥特曼图案儿童毛衣 适合3-9岁儿童

作者:赤道玫瑰 日期:2012-10-28 栏目:[编织教程]

...超人,外甥孙子一直找我要带有奥特曼图案的毛衣,从6岁开始要到10岁了。一直苦于没有看中的图案。今年上半年在网上搜,无意间搜到了大头发的空间,有原装日本设计的多款图案,都非常喜欢,最喜欢的那款飞起来的图案放... 查看全文>>

云宝宝棒针编织4岁儿童心形套衫

云宝宝棒针编织4岁儿童心形套衫

作者:Only无可替代 日期:2014-10-16 栏目:[编织教程]

...宝13号小鸡黄(请忽略照片色差)30克1团用了将近10团(4岁宝宝) 用针:AD2.5 2.75 衣服长1.3        后片:2.5起针118针织双螺纹20行换2.75均匀收掉7针,织到8寸开挂两边平收5针,收4个小燕子织5寸,321收后领肩... 查看全文>>

手工编织3岁左右小孩的长款毛衣梦桔 附有编织花样教程及真人秀

手工编织3岁左右小孩的长款毛衣梦桔 附有编织花样教程及真人秀

作者:秀娘 日期:2013-10-02 栏目:[编织教程]

加1等于小可爱 2加2等于小可爱 3加3等于小可爱 4加4等于小可爱 5加5等于小可爱 6加6 啧啧啧啧啧啧 等于小可爱 我是小可爱   没装袖子的时候拍... 查看全文>>