钩针卡通图案编织视频

绒绒线婴幼儿棒针卡通熊猫背心(4-1)背心的下半部分

绒绒线婴幼儿棒针卡通熊猫背心(4-1)背心的下半部分

作者:artmay 日期:2016-10-19 栏目:[编织视频]

...背心的下半部分本期儿童毛衣编织视频介绍的是一款拥有卡通图案的婴幼儿棒针背心,绒绒线编织,全四集介绍这款熊猫背心的编织方法,宝妈们一起来学习吧主线用的是绒绒线,边边用的是宝宝棉,用的是6号和10号的棒针。2... 查看全文>>

男女宝宝都适合的钩针卡通狗肩开扣背心

男女宝宝都适合的钩针卡通狗肩开扣背心

作者:时间 日期:2018-02-07 栏目:[编织教程]

...享一下此次编织的历程,供参考~先展示下成品用针:3mm钩针用线及用量:萌芽柠檬黄2团(50克/150米/团)、云棉柠檬黄1团(只用了一点,50克/135米/团)、云棉月牙白1团(大约用了半团)、4股棉麦芽米 淡粉色少量尺寸:衣长35 ... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-1)织鞋底

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-1)织鞋底

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的【artmay手工】第45集 棒针编织卡通造型宝宝婴儿绒线学步鞋之鞋底编织教程7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图7-3织鞋口。高筒鞋口... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-2)织鞋帮

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-2)织鞋帮

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图【artmay手工】第46集 棒针编织卡通造型宝宝婴儿绒线学步鞋之鞋帮编织教程7-3织鞋口。高筒鞋口... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-4)低筒鞋口

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-4)低筒鞋...

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图7-3织鞋口。高筒鞋口7-4织鞋口。低筒鞋口【artmay手工】第48集 棒针编织卡通造型宝宝婴儿绒线学... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-5)鞋底鞋帮缝合

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-5)鞋底鞋...

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图7-3织鞋口。高筒鞋口7-4织鞋口。低筒鞋口7-5鞋底鞋帮的缝合【artmay手工】第50集 棒针编织卡通造... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-3)高筒鞋口

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-3)高筒鞋...

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图7-3织鞋口。高筒鞋口鞋口有高筒的和低筒的,妈妈们可以选择需要的款式来进行编织。【artmay手... 查看全文>>

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-7)学步鞋收口绳

棒针编织绒绒线Kitty猫婴儿学步鞋视频教程(7-7)学步鞋...

作者:artmay 日期:2016-09-20 栏目:[编织视频]

...绒和5股牛奶棉线,编织工具用的是8#和10#的棒针以及3.0的钩针。7-1从鞋底开始编织。鞋底有两个尺寸的7-2织鞋帮。鞋帮有两个尺寸图7-3织鞋口。高筒鞋口7-4织鞋口。低筒鞋口7-5鞋底和鞋帮的缝合教程7-6制作卡通kitty猫图案7-7如果... 查看全文>>

特殊短针布条线钩包的2个小技巧不容错过

特殊短针布条线钩包的2个小技巧不容错过

作者:爱就编 日期:2019-08-03 栏目:[编织视频文章]

使用布条线粗针粗线编织的卡通图案包包,不会的,跟随视频学起来,而其中包括的2个小要点,是最不容错过的,技巧不大,却可以令你的作品更完美~视频>>>https://v.qq.com/x/page/v0908cvpts8.html技巧1:同样是短针,调整入针... 查看全文>>