5岁左右毛衣编织

4岁女童钩针拼花长袖开衫

4岁女童钩针拼花长袖开衫

作者:拉朵朵 日期:2014-09-06 栏目:[编织教程]

...,一直拖着没有发帖,现在挖出来发帖   衣长:32cm左右 袖长:35cm左右 肩宽:28cm左右 用线:羊绒线 工具:2.5mm钩针   欣赏一下格桑花的图片   娃的真人秀: 一开始缝了3颗纽扣有点少,门襟处漏风,后来... 查看全文>>

奥特曼图案儿童毛衣 适合3-9岁儿童

奥特曼图案儿童毛衣 适合3-9岁儿童

作者:赤道玫瑰 日期:2012-10-28 栏目:[编织教程]

...收10针,织双螺纹16行。      领边挑106针左右,织双螺纹8行。      将袖对衣身缝合。 这个图案是42格X54格《高》,可以调小尺寸。                 &... 查看全文>>

秋葵 0-1岁小童棒针麻花肩开扣背心

秋葵 0-1岁小童棒针麻花肩开扣背心

作者:leakey_8023 日期:2015-10-20 栏目:[编织教程]

...),收完再往上织8行,右肩结束,左肩再第52行的时候在左右第4、5针的地方留扣洞(挑领还要织4行,扣洞留早上面会卷边的),结束断线后片:1.11号棒针单螺纹起针法起77针,织12行单螺纹。换10号棒针两边各留8针织起伏针,... 查看全文>>

云棉3-4岁钩针女童春秋开衫

云棉3-4岁钩针女童春秋开衫

作者:拉朵朵 日期:2014-12-04 栏目:[编织教程]

...大家。   作品名称:芭比粉 用线:云棉213粉色5团左右,白色少许(点这里可以买线)工具:可乐暧昧钩针3.0mm 尺寸:胸围68cm,衣长43cm,袖长38cm,我家宝贝身高103cm左右            尺寸图上... 查看全文>>

宝宝毛衣编织视频 5-6岁女童短袖葱衣图解与视频讲解

宝宝毛衣编织视频 5-6岁女童短袖葱衣图解与视频讲解

作者:编织人生视频学堂,拉 日期:2014-07-13 栏目:[编织视频文章]

...规格】:胸围35*2cm,连肩袖长26cm,衣长57cm,适合身高110cm左右,5-6岁女童,当连衣裙穿,这件可以当上衣也可当裙子,上衣可以织短些,裙子可以织长些,这个胸围很宽松,10岁估计女童也能穿,就是短了一些只能当短袖上衣啦,... 查看全文>>

春苗 云马儿童棒针插肩短袖裙式毛衣

春苗 云马儿童棒针插肩短袖裙式毛衣

作者:蓝小落 日期:2021-04-09 栏目:[编织教程]

...想着加了小马织件5岁小朋友的,结果成品有点小了,3岁左右吧。春苗是亮亮给起的,起名小能手呢,很契合春天,绿色、生机盎然  用线:编织人生品牌店云马45#墨绿色3团+佳城家手编美丽诺1股用量:整件150克,云马20... 查看全文>>

红色配色毛衣 带围脖的小熊 适合1-3岁儿童

红色配色毛衣 带围脖的小熊 适合1-3岁儿童

作者:夏夜幽荷 日期:2012-07-25 栏目:[编织教程]

...,4-1-1),后领挖得比较低(以前总按照网上的图解只留2cm左右,结果是儿子一穿上总是后领子跑到脖子上面,这次试试挖低点的效果如何)。 领口:每个辫子挑起一针(有点稀),由于领口开得很大,纯粹单螺纹领口不好看,... 查看全文>>

6-9岁女孩玫红色蚕丝线半袖毛衣(风尾花+铜钱花+渔网花)

6-9岁女孩玫红色蚕丝线半袖毛衣(风尾花+铜钱花+渔网花)

作者:sxlmy 日期:2012-08-26 栏目:[编织教程]

...;     另开始织铜钱花到适当高度,分腋。腋下左右各平收8针,腋窝收针:2-1-3,4-1-2(一边收5针),两   肩各留20针。       前领口:平收16针,再依次 2-4-1,2-2-3,2-1-4,4-1-3(一边收17针)    ... 查看全文>>

藤蔓阿卡儿童款 棒针编织儿童毛衣

藤蔓阿卡儿童款 棒针编织儿童毛衣

作者:淡淡浅浅 日期:2014-12-24 栏目:[编织教程]

...毛10股用针:环针9号、环针10号尺寸:胸围35cm*2(适合6岁左右的女孩)  编织笔记:(收针、放针建议在反面绕加正面织扭针,这样更容易看清行数) 1、后片:9号针起123针边织好后边后均收到107针排花样(22上 4八 4... 查看全文>>

适合6-9岁小男孩套头衫童真 编织说明及图解

适合6-9岁小男孩套头衫童真 编织说明及图解

作者:非比寻常 日期:2012-07-11 栏目:[编织教程]

...林3.25起98针织双罗纹5CM,换3.5的针织平针至26CM时开挂,左右两边各平收4针,再4-2-3余78针织至16CM(从开挂算起)时挖后领,平收36针再2-2-1、2-1-1余18针,挖后领的同时收斜肩,往返斜肩:6、6、6 2、前片:顺林3.25起98针织双罗纹... 查看全文>>