钩针圈织

6-9岁女孩麻花开衫毛衣编织教程

6-9岁女孩麻花开衫毛衣编织教程

作者:murasakibaby 日期:2014-05-26 栏目:[编织教程]

...),长度都是194行,右前片的记得开扣眼。 和前片用钩针均匀缝合。右前片两层扣眼固定一下。 压平之后把门襟的内边也固定一下。 查看全文>>

女童A字珊瑚绒背心裙 棒针儿童毛衣教程

女童A字珊瑚绒背心裙 棒针儿童毛衣教程

作者:漠漠丫头 日期:2014-07-10 栏目:[编织教程]

...色零线 若干 工    具:三燕棒针6号/5mm;可乐钩针10/0(6.0mm)起辫子;可乐钩针5/0(3.0mm);钩花朵和叶子;卷尺;记号扣 成品尺寸:详见尺寸图。成衣为平铺测量,织衣有弹性,尺寸请自行把握。(具体尺寸请根... 查看全文>>

小清新女童棒针宽松休闲套头羊驼毛衣

小清新女童棒针宽松休闲套头羊驼毛衣

作者:nono911 日期:2015-11-27 栏目:[编织教程]

...两肩针数同后片,每边各5针。缝合:肩部缝合采用背面钩针缝合法。衣身缝合采用正面缝合法。因为是正面缝合,所以之前编织过程当中,每行的第一针,都是需要织的。由于没有收腋下,缝合时,先找好需要缝合的长度,定... 查看全文>>

啡色青花 Mosaic马赛克提花女士棒针开衫外套毛衣

啡色青花 Mosaic马赛克提花女士棒针开衫外套毛衣

作者:lily 日期:2018-12-13 栏目:[编织教程]

...精美用针:可钩4.5MM环针一针到底。边上流苏用3.5MM上海钩针用线及用量:日单柔软羊毛米色色合2股织14团   指间纱羊绒咖啡色6股2两洗后尺寸:胸围:108 CM衣长:70CM肩连袖长:50CM宽宽的门襟边很气质袖口和下摆的拉丝花... 查看全文>>

女士棒针圆襟短款开衫

女士棒针圆襟短款开衫

作者:传说中的鱼 日期:2016-12-20 栏目:[编织教程]

...扣洞是4针,刚好大小合适。5.衣身正面毛衣针缝合,袖子钩针引拔缝合。下摆开叉,开一个下摆的高度即可。不要全部缝起来哦,那样不休闲。原文:传说中的鱼~大牌开衫(休闲风+大牌范儿) 查看全文>>

《会编织新视野》栏目1周年盘点(二)精彩节目大纲

《会编织新视野》栏目1周年盘点(二)精彩节目大纲

作者:爱就编 日期:2016-02-23 栏目:[品牌故事]

...卡罗来纳州埃佩克斯(Apex)小镇的编织店“DownTown Knits”钩针几种技巧起针方法,图片教程参见>>>http://www.bianzhirensheng.com/a/9685.html第3期有关编织速度棒针织物无痕藏线第4期介绍TNNA(The National Needle Art association,美国编织... 查看全文>>

绿兔子 男女宝宝都适合的儿童棒针圆肩连帽开衫

绿兔子 男女宝宝都适合的儿童棒针圆肩连帽开衫

作者:蓝小落 日期:2018-01-07 栏目:[编织教程]

...可以用囤线)用针:多彩3.5MM(原版是要3.75MM.4.0MM),可乐钩针适合:2--3岁宝宝编织笔记:1:因为线比原版细了,我在用针上也是小了2号,所以我按最大码来织了。2:前后片:用绿色线平针起头130针片织,织2行下针,换大红线... 查看全文>>

绮童堡 从上往下织4股棉儿童红色毛衣

绮童堡 从上往下织4股棉儿童红色毛衣

作者:沙雨石 日期:2019-01-21 栏目:[编织教程]

...图解织花样A织14组,花样完成时有280针。(小豆豆我是用钩针钩的)7、第三次引返:正面过记号扣织60针,挂线返回织背面60针+60针,挂线返回织正面120针+6针,挂线返回织背面126针+6针,挂线返回织正面132针+6针,挂线返回织背... 查看全文>>

毛线编织紫色貂绒长袖连衣裙+多图+图解+真人秀紫云汐

毛线编织紫色貂绒长袖连衣裙+多图+图解+真人秀紫云汐

作者:cookiecake 日期:2012-11-14 栏目:[编织教程]

...领口 织法说明: 从下往上织。 正身环织:2.75mm环针钩针起针法起448针,织4行起伏针,然后按图解织花样A ,花样A是 16针20行一组,织2组后,另用13号80cm环针起平针360针,平针织6行后,与先前织的裙摆2并1合织,合织完成后... 查看全文>>

铁锈红貂绒围脖套装叶锦秋 真人秀+女士毛衣花样图解

铁锈红貂绒围脖套装叶锦秋 真人秀+女士毛衣花样图解

作者:cookiecake 日期:2013-01-16 栏目:[编织教程]

...cm环针 挑织领子             钩针 缝合用 喜欢圈织就圈,喜欢片织就片。从下往上织。 圈织的织法,2.5mm(比13号略大)起起伏针360针,织6行起伏针后,按图解花样,花样10针1组,花样织完后,... 查看全文>>