从上往下织 插肩

长版长相思 从上往下织女士棒针插肩袖长袍裙

长版长相思 从上往下织女士棒针插肩袖长袍裙

作者:游荡的秋千 日期:2023-01-31 栏目:[编织教程]

【作者】游荡的秋千【用线】三股2/26羊绒400克、二股1/6佐藤丝马200克【用针】4.5mm【尺寸】衣长118cm 胸围100一直想织一款长袍包容肉肉又暖和搭配长靴短靴大衣,机缘巧合伙伴们短款,我的线绕多了织长款这个季节,刚刚好过程... 查看全文>>

ins小羊开衫 从上往下织儿童棒针插肩开衫毛衣

ins小羊开衫 从上往下织儿童棒针插肩开衫毛衣

作者:【宇田吾爱】 日期:2021-10-14 栏目:[编织教程]

...的第一感觉,成品果然让我爱不释手衣服其实就是简单的从上往下织基础款开衫,法国结粒绣的小羊是亮点,有点考验耐心和眼力劲儿。这几只小羊我绣了3天,第一次绣,拆了好几次,效果差强人意吧,我只能说我尽力了线:... 查看全文>>

男童T 从上往下织儿童棒针领开扣插肩袖毛衣

男童T 从上往下织儿童棒针领开扣插肩袖毛衣

作者:紫苏午时茶 日期:2023-05-12 栏目:[编织教程]

【作者】紫苏午时茶【用线】恒源祥羊毛线 375克【用针】3.0mm  3.5mm【尺寸】衣长48cm  胸围78cm  连肩袖长50cm,适合十岁左右孩子穿【密度】10cm*10cm=21针*29行第二年参加恒爱行动,给边远贫困孩子们,送爱心活动,作为... 查看全文>>

蓝鲸  从上往下织女士棒针基础款插肩毛衣

蓝鲸 从上往下织女士棒针基础款插肩毛衣

作者:蓝小落 日期:2022-01-20 栏目:[编织教程]

这款其实是年初时织好藏蓝色经典,娃很喜欢,就开了这件。还是8020羊毛羊绒加丝马,为了稍微有点不同,下摆加了些麻花,领子和袖口还是加了云彩,小别致  很喜欢!用线:桢桢家意大利羊绒羊毛8020的3股,1股1/12支真丝... 查看全文>>

南瓜团套头衫 从领口往下织儿童棒针插肩毛衣编织视频

南瓜团套头衫 从领口往下织儿童棒针插肩毛衣编织视频

作者:风灵童年 日期:2021-02-24 栏目:[编织视频]

第98集-风灵童年-套头毛衣-南瓜团套头衫一(完结)本期儿童毛衣编织视频介绍的是从上往下织的插肩款,式样经典又好织,也方便调节大小及花样,非常适合新手学习的宝宝毛衣 查看全文>>

米莉 从上往下织云清沧浪色镂空花插肩开衫

米莉 从上往下织云清沧浪色镂空花插肩开衫

作者:蓝小落 日期:2024-06-10 栏目:[编织教程]

【作者】蓝小落【用线】编织人生品牌店云清07#沧浪色4团1股织【用针】巧姑3.25mm,2.75mm【尺寸】胸围100cm、衣长48cm、腋下袖长7.5cm这款开衫还用云清线织的,之前用云清云白色织过一款沐风的开衫,深受姐妹们的喜爱,于是这... 查看全文>>

串串珠 从上往下织女士棒针绞花插肩长袖毛衣

串串珠 从上往下织女士棒针绞花插肩长袖毛衣

作者:尛慧 日期:2018-09-25 栏目:[编织教程]

此款衣服采用从上往下的方法编织尺寸:衣长56cm 胸围47cm 袖长54cm材料:嘉特汇云翳9团(450克)工具:7号/4.5mm 9号/3.75mm 毛线缝衣针密度:10*10=20针*27行编织过程:1、用3.75mm起112针织单螺纹6行,换4.5mm针,针数分为4条径各2针,... 查看全文>>

从上往下粗针织儿童棒针字母图案插肩毛衣

从上往下粗针织儿童棒针字母图案插肩毛衣

作者:与你同行 日期:2019-03-26 栏目:[编织教程]

文静家送的线我织了一件成人毛衣,线线很省,剩下很多线,足够织一件小朋友的毛衣,这么好的线线,织一件小毛衣送给我大哥的外孙吧。棒针不是我的强项,选款纠结了一番,刚织完樱桃,好看又好穿,那就再来一件从上往... 查看全文>>

晚霞 Drops从上往下织羊驼绒女士棒针插肩开衫

晚霞 Drops从上往下织羊驼绒女士棒针插肩开衫

作者:A Lin林 日期:2020-04-16 栏目:[编织教程]

被模特图吸引入了原版线材,原版有套衫和开衫版本,纠结再三,开了开衫版本的。直桶袖,懒人织法,最后一次性收掉针再织单螺纹。就有点小泡泡袖的感觉了。偷懒,没有试小样,自信跟原版一样密度,按着M码开工啦,育... 查看全文>>

小花童 从上往下织儿童棒针插肩袖连衣裙

小花童 从上往下织儿童棒针插肩袖连衣裙

作者:雪花/aiq飘飘 日期:2018-12-10 栏目:[编织教程]

材料:七彩虹家的日本原单LongChamp花色小马海  西瓜红1股2.5团不到、白色和红色羊绒一股工具:三燕8#9#10#针尺寸:胸围37cm*2,腋下袖长31cm,衣长63cm, 腋下量裙长38cm简单的过程:领子:10针起针86针,织4行搓板针。换9号针分配... 查看全文>>