适合13岁儿童毛衣编织款式

闪电麦昆湖蓝 棒针编织儿童毛衣花样款式图解适合3-6岁儿童

闪电麦昆湖蓝 棒针编织儿童毛衣花样款式图解适合3-6岁儿童

作者:牛牛妈手作 日期:2012-12-10 栏目:[编织教程]

用针:竹针11号正身 13号螺纹 用线:蒙都拉.羊绒型贝贝绒手编线   湖蓝色6团有余,红色,配色少许。 用时:11月28---12月6日 尺寸:胸围37  衣长46   洗后无变化        这件是帮外甥织的... 查看全文>>

手工编织男孩毛衣之远山 适合11岁左右儿童毛衣款式图解

手工编织男孩毛衣之远山 适合11岁左右儿童毛衣款式图解

作者:娥眉月 日期:2012-12-16 栏目:[编织教程]

织给一个上五年级的小胖子,衣服蛮好看的,就是拍不好,天总是阴着,人总是忙着,就这样吧。 儿子穿有点短 原版 图解 线:手编貂绒340号色1.1斤 针:三燕7号(身)   9号(边) 成衣尺寸:... 查看全文>>

爱心毛衣手工编织适合8岁左右儿童毛衣花样款式图解教程

爱心毛衣手工编织适合8岁左右儿童毛衣花样款式图解教程

作者:落木萧萧1314 日期:2012-12-14 栏目:[编织教程]

     用线:雪莲家的30支美丽诺 紫蓝色 用了7两多一点 白色零线少许      用针:领口用13号 袖口用12号 正身用9号      衣服尺寸:衣长50厘米 衣宽39厘米      ... 查看全文>>

一岁男童可爱背心 儿童棒针编织毛衣款式

一岁男童可爱背心 儿童棒针编织毛衣款式

作者:nmhua 日期:2014-07-21 栏目:[编织教程]

... nmhua:[男孩毛衣] 可爱的儿童小背心 可爱小背心适合1岁儿童。(手机拍颜色有点失真)   编织说明:        线材:慧慧家可机洗纯羊毛2股编织。底边,领边10#针,大身9#针。 1.  ... 查看全文>>

小男孩麻花V领毛衣 棒针儿童秋冬毛衣款式

小男孩麻花V领毛衣 棒针儿童秋冬毛衣款式

作者:邂逅 日期:2014-07-29 栏目:[编织教程]

...的可以加个布贴。   相关问答: 问:请问你这尺寸适合4岁小孩吗? 答:不适合,我这个是9岁小孩穿的。 查看全文>>

儿童手编毛衣款式之轻盈水蓝色棒针蝴蝶结套头毛衣

儿童手编毛衣款式之轻盈水蓝色棒针蝴蝶结套头毛衣

作者:淡淡浅浅 日期:2016-04-22 栏目:[编织教程]

...半团用针:12号、11号环针(13号直针)尺寸:胸围34cm*2(适合4-5岁)编织过程(参考):(蝴蝶结起针11针织4厘米左右)1、后片:12号针起针114针双螺纹织4.5厘米,11号针均收到103针织全下针,共29厘米分腋平收5针后两侧收针2-1-... 查看全文>>

星蓝 儿童棒针连帽套头毛衣编织视频教程

星蓝 儿童棒针连帽套头毛衣编织视频教程

作者:九色鹿 日期:2024-02-05 栏目:[编织视频]

...教程《星蓝》这款连帽儿童毛衣,男女童都可以穿,教程适合1-2岁宝宝穿,款式简单大方,编织方法也相对简单,新手可轻松编织~【尺寸】1-2岁衣长33CM胸围58CM袖长33CM+3CM (3CM卷边)【材料】九色鹿9188新生儿专用线   色号13... 查看全文>>

阳光 5股牛奶棉编织儿童棒针高领套头毛衣

阳光 5股牛奶棉编织儿童棒针高领套头毛衣

作者:樱花烂漫时211 日期:2019-01-22 栏目:[编织教程]

...我将它取名:阳光!从整体看,此款式男孩、女孩均可,适合3-4岁、4岁半的宝宝穿。为我们可爱的孩子们送去最温暖的祝福吧!线6两,10号边,8号身。平铺未过水,胸围64厘米,衣长40厘米。密度:10*10厘米=20针*29行。编织过程... 查看全文>>

学龄前女童条纹撞色手编毛衣 棒针编织儿童毛衣

学龄前女童条纹撞色手编毛衣 棒针编织儿童毛衣

作者:淡淡浅浅 日期:2014-07-18 栏目:[编织教程]

... 尺寸:胸围35*2厘米,衣长44厘米(挂肩14.5厘米)   适合5岁左右的女孩。        淡淡浅浅:[90~110cm中童毛衣] 梦颜---撞色公主衣 编织笔记:(特意做了个编织图,便于看清) 1、后片:11号针起... 查看全文>>

珊瑚绒宝宝棒针连帽外套毛衣

珊瑚绒宝宝棒针连帽外套毛衣

作者:阿珍手工926 日期:2017-01-23 栏目:[编织教程]

...针,效果一样。大约5两不超过,4两多一点吧。这件衣服适合2岁多一点的宝宝穿着,织的有点胖,比常规尺寸宽一寸,宝宝里面可以穿件小棉袄,很暖和的。http://img.bianzhirensheng.com/forum/201612/14/223139ne96qeh99nve6qeu.jpghttp://img.bianzhire... 查看全文>>