学会编织这件美衣相当于学会N件,你相信吗?一线连钩针祖母方格套衫

作者:爱就编 时间:2019-05-15 17:36 阅读:10152 标签: 儿童钩衣 祖母方格 彩虹色 春夏钩针

银笛LK150编织机

友情提示,本文将有近百张图例详解这款美丽钩衫。


先来欣赏:

为什么说学会编织这一件就相当于学会N件呢?

首先,针线的调整,这里作者采用的是细针细线,不同粗细的线,不仅大小不同,不同材质,体现效果也会略不同;

其次,色彩的调整,比如彩色线换成同色系渐变色,比如白色线换成其它色系,又或者纯色等等,就一个颜色的改变,就可以形成多种风格;

再者,花样的调整,祖方格更换成其它方格花,又或者更换其它花样的花型;

最后,版型的调整,这款衣服整体的设计思路是,先完成拼花部分,然后分别从拼花部分接线钩袖子与底摆,也就是说,袖子、下摆的长短及版型都可以做改变,比如灯笼袖、小飞袖,喇叭裙、一步裙等等。

综上,是不是学会一件相当于N件?


先奉上作者的相关信息

作者:elena-kozhukhar(俄)

教程链接:https://www.ravelry.com/patterns/library/the-colorful-mood-tunic

使用工具:袖子用1.5毫米钩针,其它用2毫米钩针

成品尺寸:长49厘米、宽31厘米、袖子18厘米


在浏览近百张过程图之前先对这款钩衣的部分要点做一些介绍:

1、编织步骤:先完成拼花部分、再直接从袖口及底摆继续钩袖子、下摆。

2、一些要点:1)祖母方格的连接,用到了连续编的技巧(一线连);2)花样中用到相比较不常用的  X型针法。

3、祖母方格拼花部分的结构、连续编的走势:

结构图:(12与7、33与29、37与1,两两拼连在一起)


走势:(钩到蓝心位置时,与红心位置连接)

4、花样

花样A

花样B:用于领口及袖、下摆


花样C


花样D


5、X型针法介绍

在学习这组针法时,要提醒的是,别小看针法符号上的一条线,有或者无,钩法不同喔。

1)交叉针

2)Y字针


针法符号与图解是编织界的通用语言,有了它们,一图解千言,编织的无国界性发挥的更加淋漓尽致,它们的统一与标准,也就显得格外有必要。说了一点题外话,下面就开始进入正式的编织吧:


一、上半身拼花部分


1)如图所示完成单元花

【延伸】通过量取一块完整方块花样来预估尺寸或重新设计。预估尺寸:单元花尺寸*11(一圈是10个花,肋两侧加的花样按1个花);重新设计:预估尺寸后,不合适的,进行数量及结构组合的调整。



2)使用连续编的方式,拼连单元花



如上图完成花1的边,直接在花2(蓝色回形针指的位置)钩长针,这样是1次连接

同样位置钩第2针,钩针暂退出线圈,将针从蓝色回形针指的位置插入

重新挂上刚退出的线圈,并将其从插入的位置钩出,如此完成第2次连接

同样的方式,完成第3次连接


一组3长针部分的连接完成,然后1锁针。以上就是针目连接时用到的方法

tunika (7).jpg


按走势完成至此,开始要有变化。如下图所示,在完成4567花后,在45花往返钩两行3长针1锁针花样,这部分是肋侧。

(第一行)

tunika (27).jpg

(第二行)

tunika (28).jpg


完成后,按之前的连接方法,继续……

此处就是第12与7的连接,这个位置即肩部


用同样的方法,肋侧加花

33与29连接,即另一侧肩部

37与1连接

连接后,按走势钩完底边一圈

加花部分钩锁针、短针

完成后钩2圈渔网针(3锁针1短针)

第3圈钩1锁针1短针


二、领口花边

从后领中心,接线钩花样B


三、袖子

袖子与底边花样采用渔网针与花样B、C、D的组合,具体参考过程图

(注:下图,底边的部分花样是作者未成衣前研究的花样之一,最终成衣未采用)

(好吧,此处作者又进行了一次各种拆钩,尝试记录略)


四、下摆


如此一款漂亮的钩衫就完成了,感谢作者分享!




洋洋洒洒一大篇,过程介绍看起来比较复杂,其实还是相比较简单的,喜欢的仿起来,有经验的织友,不妨加一些个人想法,期待大家的作品喔~

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