台湾钩编艺术家张丽真 用柔软的线条和色彩说故事

作者:徐婉蓉 时间:2017-03-01 11:41 阅读:4190 标签: 编织艺术家 钩针艺术 毛线艺术

银笛LK150编织机

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曾经担任绘本画家、表演服装设计的张丽真老师,美术底子深厚,从事多年的美术相关工作。现职为钩织艺术家,将毛线变成一个个不同的动物、植物和空间装置,用柔软的线条和色彩说故事。曾举办AVEDA空间创作展、STELLA LUNA空间绘画创作展、缘投艺廊编织展、好样思维勾织展、米粒温事生活美学联展、好样喜欢编织装置设计,作品更被多位知名艺人收藏,如徐熙媛、李亚鹏等。

大自然是最美的艺术

每个创作者都有自己的灵感来源、谬思女神,在丽真老师的作品中,最常看到脱胎于自然的创作,彩色的小蜗牛、各种大小的可爱蘑菇悄悄的为空间带来森林气息,有着长长触手的阳隧足或海葵,只要随意的往墙上一挂,白墙也变得生动起来,彷佛海底景色就在眼前,这就是毛线艺术品的魅力。你以为他很柔软,但形态却很扎实;你以为他是静态的,但是却有无限的空间张力。

西班牙建筑师与艺术家高第曾说:“人类无法超越自然,而是取法自然;直线是人为的,曲线则属上帝。”,丽真老师的作品几乎可以与高第的名言交叉验证。

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(▲由不同浓淡的红色所编织成的海葵,往白墙上一挂,就立刻让空间有了亮点。)

毛线总让人联想到柔软、温暖等形容词,但丽真老师却用“软雕塑”来形容她的作品,例如在“好样喜欢”中装置的“五棵树”,树干的本体是固定的,但是穿上了各色彩衣、披上了各种编织藤蔓后,这五棵树打破了原来我们对于树木的定义,充满了更多的色彩与想象。

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(▲柔软的毛线织品和刚硬的树干产生一种相异的对话,一段又一段的织品将树干包裹住,彷佛是穿上一层鲜艳又独特的衣服。)

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(▲自然元素是丽真老师创作中常见的灵感来源,树干上垂挂着一串又一串色彩各异的纺锤状小球,他们是森林中的藤蔓,披垂在大树上。)

“我最常勾的就是小球,把织好的小球通通放在玻璃罐中,看起来就像是糖果罐一样。”这些数量庞大的小球,就是蜗牛、猫头鹰和许许多多织品的基础,而这些织品又成为空间装置的基础。EVA和我们分享,在室内设计中,如果想要改变空间气氛,选择一些风格不同的软件是又快速又有效的方法。例如在素色的空间中选用色彩鲜艳的抱枕,配合季节或节日可以用不一样的色调营造气氛,或者用一些小吊饰和摆设变化居家空间,都是很简单轻松的方法。

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(▲包裹住小凳的毛线椅套,上面满是五颜六色的小球,就像是森林草地上低矮的小花,也像树根旁可以看见的各种说不出名字的漂亮野菇。)

生活中俯拾皆是的幽默感

除了自然带来的启发之外,丽真老师还有一系列的作品,充满了童趣和生活感,例如“郊游的外星人",大概是曾为绘本作家的关系,让这些创作都有自己的故事背景,每个外星人的样貌都不同,但他们同样背着可爱的毛线小背包,里头装着各式各样新奇有趣的小东西,例如纽扣或是别针等等,要把这些好玩的东西带回自己的星球去分享。天马行空的创意来自于对生活的认真和观察,许多理所当然或微不足道的事情,因为有了背景故事作基础,就变得更加吸引人、更加有魅力。

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(▲每一个毛线偶都有自己的个性和故事,都是独一无二的存在,这只小猫是同系列中最瘦小的,丽真老师笑说他是只瘦弱的流浪猫。)

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(▲穿着时尚蓝铅笔裤和橘白相间毛衣的兔子,其实是位中年主妇,”你看他有小腹!“丽真老师摸着兔子告诉我们,偶兔的手中夹着红萝卜彷佛刚从市场回来,从这些充满生活情节的背景中,就可以看见老师细腻的观察力,与令人会心一笑的幽默。)

创作是一种刚好的平衡感

除了自由创作之外,丽真老师也接受委托创作,例如和环保品牌AVEDA合作打造空间装置,这些委托带来了不同程度的挑战,丽真老师也不讳言有些时候会遇到瓶颈,但是秉持着”不负所托“的精神,总是能从困境中去突破。这些令人烦恼的难题,和随心所欲的创作其实缺一不可,就像天秤的两端,拉拉扯扯、摇摇晃晃,才让两边都恰到好处。

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聊到兴头处,我们请丽真老师现场为我们示范勾织,老师拿出随身携带的一个小铁盒,盒子打开就是各色或粗或细的毛线,只要有一只勾针,不管在什么地方,只要有空档就可以开始创作。”最难的是起针“,应和了一句老话说的”万事起头难“,只要开始之后就没有问题了,就是一针针的织下去,一开始总是有一些初步的想法,但是织着织着作品就有了自己应该有的样貌,逐渐成形。丽真老师直言她从中领悟到,创作必须”有必然性、又要有偶然性,才会有喜悦。“EVA笑说室内设计也是这样的,”一开始总是有些想法和念头,透过了解屋主的生活习惯,以及随着空间成形,就有了些和原来不同的样貌,变得更加具体和完整。“

(▲EVA和丽真老师一同讨论颜色的配置运用。)

仔细观察丽真老师的作品,会发现他们总是色彩缤纷,鲜少是同一色系到底,创作时丽真老师喜欢运用”二次色“,指的是由两种原色混合而成的颜色,二次色之间容易协调,不论是相近的色系或冲突的色系,都能创造出令人印象深刻的视觉效果。丽真老师往往一边编织,一边思考配色,起针用的是铭黄色,织一段后也许加入一些军绿色,接着使用墨绿色,看看颜色似乎都太相近了,再用一些桃红色去平衡。从色彩的运用,丽真老师体会出”无论如何,刚刚好才能成为经典“,而掌握这个平衡的诀窍,就是从生活中的观察去培养美感。

(▲过去学习绘画与绘制插图的经验,让丽真老师习惯将想法画成草稿。)


(▲生活感与想象力,是丽真老师创作的两大要点,浇花的女孩,或是上市场的主妇,细腻的描绘出生活的微妙处。近年来的创作还多了许多天马行空,想象中的角色带给人一种愉悦自在的感受,如同EVA手中的草稿那位以嘴为笛,吹奏出开心曲调的蓝色精灵。)

丽真老师亲切活泼,却句句带着温柔的诗意,如同老师的编织作品,静静展现一种缓慢美学、岁月静好,走进好样喜欢,不禁会被这些细腻的勾织作品所感染,步调慢下来,心绪静下来,缓缓的欣赏每一个作品、每一处细节,去发觉现代人快速的生活节奏下,那些容易被忽略的手工美学。


(▲就像孩子总是经由肢体接触来得到安全感,丽真老师的毛线偶总是有着长长的手,当你将手臂环抱住他,将脸贴靠在线偶身上的时候,他的手也能轻轻的环住你,带来安心的感受。Eva和丽真老师最后用欢呼的姿势,来为这场开心的对谈画下句点!)

【撰文:徐婉蓉/攝影:蔡鴻民/協力:好樣喜歡】

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